Mrs. Kalisz - independent SEND consultant (PL/ENG)

O reading records już wspominałam, tak? Tam wpisywane są wszystkie czytane przez dziecko książki. Czytanie obowiązkowe jest w szkole (skończysz zadanie - wyjmij książkę i czytaj, jest chwila zanim pójdziemy do domu - wyjmujemy książeczki... .), a przede wszystkim w domu (od 15min do godziny dziennie, wg wieku dziecka). Reading record ma wychwycić głównie to, co dziecko czyta w domu i na ile z tego korzysta. To teraz słowo o guided reading , czyli jak uczymy dzieci czytania ze zrozumieniem pracując z nimi w klasie. Dzieci podzielone są na grupy wg poziomu, codziennie nauczyciel pracuje przez 20 min z jedną z tych (5 zwykle) grup. W trakcie 20 minut sprawdza ich rozumienie tekstu, umiejętność głośnego czytania (fonetyka, intonacja, ekspresja etc.). Pozostałe grupy w tym samym czasie mają inne zajęcia:  - reciprocal reading (to samo, co z nauczycielem, tylko role w grupie podzielone są m. poszczególne osoby http://www.educationscotland.gov.uk/Images/ReciprocalReadingGuid

Coś w kontekście przymusowego czytelnictwa w UK. Obowiązkiem dziecka jest czytanie codzienne, to element pracy domowej cotygodniowej, prowadzą specjalne reading records, w których notują, co i kiedy przeczytały, czy im się podobało, czego się nauczyły i takie tam... W domu mamy aktualnie ok. 1000 książek. Przychodzi dziś w południe pan robotnik (Albania) dziś i od progu w salonie go zatkało. Pan R obotnik (PR): Ale tu książek!!! Ja (MrsK): Eee, to część tego, co mamy. Drugie tyle, jak nie więcej, jest u dziewczyn w pokojach plus jeszcze w pudłach część stoi, bo nie było kiedy rozpakować... PR: To straaasznie dużo!!! MrsK: Wie pan, wyjeżdżając z Polski zostawiłam 5 tysięcy książek. Te, które są tutaj, to tylko to, co mi się udało zgromadzić w ciągu jednego roku od przyjazdu... Z opadem szczęki pan poszedł dłubać w kaloryferach. Taka dzielnica po prostu. Posiadanie książek (innych niż Koran) jest tu dziwowiskiem.

Słówko o projektach typu "cross-curricular" (ze strony reachoutcpd.com ): STEM and STEAM STEM is an acronym that stands for science, technology, engineering and mathematics, disciplines that are deeply intertwined. STEM projects are usually enquiry-driven and encourage hands-on, collaborative group work and reflective learning. Children are often set open-ended design challenges, which require a range of different skills to tackle them effectively. STEM projects might require children to design a balloon-powered racing car, the packaging for a new ice cream or a new type of musical instrument. Some schools have taken this further, adding art and design to create STEAM, allowing for even more creative projects. Uwielbiam pracować w ten sposób, a Wy? W świecie angielskiego jako języka obcego, jest to podejście bliskie idei CLIL i to jest to, co mnie kręci. 162 people reached